首页
部门概况
部门简介
工作职责
工作人员
发展规划
国家规划
学校规划
规划参考
“双一流”学科建设
学科体系
学科评估
建设方案
校学术委员会
基本概况
委员会章程
组织架构
制度指南
专家评审系统
联系我们
更多
工作动态
10-16
学校召开第八届学术委员会第二次全体会议
09-20
学校召开学科建设工作例会
07-01
“1+1>2”青年教师学科交叉学术交流活动举办
12-25
学校召开学科建设大讨论总结大会
10-26
学校召开第八届学术委员会成立大会暨第一次全体会议
更多
通知公告
06-25
关于召开“1+1>2”青年教师学科交叉学术交流活动的通知
05-16
关于公布2023年度青年教师学科交叉研究项目评审立项结果的通...
05-09
2023年度青年教师学科交叉项目评审结果公示
03-25
关于青年教师学科交叉研究项目滚动项目答辩评审的通知
03-14
关于2023年青年教师学科交叉项目答辩评审安排的通知
学科建设保障体系
大学排名及对标分析
（软科）
学科对标分析
（软科）
学术水平评价
（SciVal）
同行评议评价
（Publon）
学科建设绩效评价
校学术委员会
基本概况
委员会章程
组织架构
制度指南
专家评审系统
政策动向
院校研究
教育部 财政部 国家发展改革委关于深入推进 世界一流大学和一流学科建设的若干意见
教育部2022年工作要点
教育部2021年工作要点
教育部高等教育司2019年工作要点
关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见
更多
中山大学校长 罗俊：践行“四个服务”办学根本 加快建设中国特色世界一流大学
天津大学：新工科：“卓越计划2.0”的催化剂
吴岩：新工科：高等工程教育的未来——对高等教育未来的战略思考
清华大学校长邱勇：推进“双一流”建设提升高教质量
更多
大学排名
评估分析
软科2019年世界大学学术排名、世界一流学科排名、中国最好大学排名
世界大学学术排名（Academic Ranking of World Unive...
QS世界大学排名（QS World University Rankings）
U.S.News大学排名（US News Best Global Univers...
TIMES大学排名（Times Higher Education World U...
更多
2019研究前沿
2019研究前沿热度指数
更多
内部建设
学科建设数据系统
规章制度
工作简报
下载中心
建言献策
